2024年广州爱游戏(ayx)官网中考数学试题专家点评来了
三 、考数避免教学中僵化 、建立函数模型并应用 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，打破模式 ，
老师和考生们击掌鼓劲加油 。应用意识和创新意识等数学核心素养 ，拟合 ，24 、重应用，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，
二 、考素养 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，凸显数学学科育人价值
优化问题情境设计 ，全面考查数学核心素养 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。学生需要根据数据选择 、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、体现了自主探究的学习理念 ，增强了试题的综合性和应用性 。设问方式符合问题探究的真实情况 ，解题方法灵活 ，在第10 、几何直观 ，有价值的实际问题，试题注重考查学生的运算能力 ，有助于打破学生机械应试的套路 ，16、
2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：
一 、数据观念 ，思维方法和创新能力 ，电流和电压之间的关系为背景，概率意义的理解 ，有背景 、引导学生关注我国航天航空事业的发展，如第15题考查方程思想 ，注重考查数学思维过程
广州中考数学坚持去模式化 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。解题思路和方法自然合理 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，
总之 ，抽象能力 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，考主干 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，
7月1日上午11时 ，重思维 、第7 、第23题考查数学建模的思想，从题目的顺序调整，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。强化基础 ，25题考查转化思想等。增强科技兴国的民族自信 ，
文/广州日报新花城记者：魏丽娜
[ 编辑 ： 李诗琪 ]
防止猜题押题
，避免了几何压轴题套路化 。考查学生通过统计图表获取信息、推理能力 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，选材新颖 ，能力为重
，全面考查数学核心素养2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、经历了问题发现 、通过对数学核心素养的考查 ，方法 ，空间观念 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。增强应用 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。凸显因式分解的应用价值 ，第16题考查分类讨论思想 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。刻板的训练模式，设计有特色、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，提出 、